Продукт подготовлен при содействии НФПК – Национального фонда подготовки кадров. По заказу Федерального агентства по образованию издание поставлено в 2005 г. более чем в 28 000 школ.

Электронное издание для средней школы «1С:Образовательная коллекция. История Средних веков, 6 кл.» содержит обширные учебные материалы с большим количеством иллюстраций, исторические источники, интерактивные контурные карты, кроссворды по курсу истории Средних веков (IV в. н.э. – 1550 г.).

Электронное издание охватывает все темы по истории Средних веков:
История Средних веков. Введение. Средневековье как период всемирной истории.
Рождение средневековой Европы.
Византия и православный мир на перекрестке миров и цивилизаций. Византийская империя: между Западом и Востоком.
Мир европейского средневековья.
Средневековый Запад в XI-XV вв.
Культура Западной Европы в Средние века.
Мир кочевников: арабы и монголы в Средние века.
Земледельческие цивилизации за пределами средневековой Европы.
Взаимоотношения цивилизаций Европы и Ближнего Востока в Средние века.

Главное меню программы представляет собой перечень разделов электронного издания, каждый из которых имеет свое внутреннее строение:
Хронология
К уроку в школе
Мой виртуальный музей
Проверь себя
Путеводная нить
От «А» до «Я»

В разделе «Хронология» представлены сведения об основных событиях и исторических деятелях эпохи. Раздел оформлен в виде шкалы времени с иллюстрациями. При двойном щелчке мыши по иллюстрации с интересующим пользователя событием на экран выводится информация о нем – текст с гипертекстовыми ссылками.

Раздел «К уроку в школе». Предложенный выбор способов изучения материала позволяет найти удобную и комфортную индивидуальную форму визуализации учебного материала. Предлагается четыре различных режима (способа) работы:

1. Режим «Учим и читаем» представляет собой гипертекстовый иллюстрированный учебник.

2. В режиме «Смотрим и запоминаем» пользователю предлагаются мультимедиа-уроки по всем темам курса.

3. Режим «Сравниваем» позволяет проводить сравнительный анализ источников.

4. Режим «Составляем» дает возможность создавать собственные уроки по выбранной теме.

В разделе «Мой виртуальный музей» сохраняются все результаты самостоятельной работы пользователя с электронным изданием. Они группируются по видам:
«Рассказы, что составил сам» – сборник работ ученика, выполненных в режиме «Составляем» (раздел «К уроку в школе»).
«Таблица результатов» позволяет посмотреть итоги выполнения контрольных и тестовых заданий.
«Моя коллекция» – коллекция изображений (карты, слайды, документы и др.), которые привлекли внимание ученика в ходе любого из сеансов работы с программой.
«Мои впечатления» – закладки и дневниковые заметки, которые сделал учащийся или учитель по ходу изучения материалов издания, его личные комментарии к увиденному. В режиме индивидуальной работы можно быстро переходить к отмеченному фрагменту электронного издания, объекту или списку. Перечень закладок может редактироваться пользователем; список вместе с комментариями может быть выведен на печать или удален.

Предусмотрена возможность экспорта любых материалов издания для использования во внешних приложениях.

Раздел «Проверь себя» содержит несколько видов заданий:
Разгадай кроссворд.
Расшифруй послание.
Разметь карту.
Выполни задание.
Тестирование.

В разделе «Путеводная нить» подробно описаны функциональные возможности программы и основные приемы работы с материалами электронного издания. Раздел содержит методические рекомендации для учителя.

Раздел «От «А» до «Я» – справочно-информационный раздел, позволяет быстро ориентироваться в материале и осуществлять многокритериальный поиск.